יום שבת, 28 בינואר 2012

עיצוב מוצר בעקבות מונדריאן

התלמידות למדו על מונדריאן, הצבעים שהשתמש, והדרך שעשה עד שהגיע לציור המופשט. וכן על מוצרים שעוצבו בהשראתו.
לאחר מכן כל אחת עיצבה מוצר בעקבות מונדריאן.







ספסל




נורה ובית נורה


נעל


התערוכה מוצגת






תלמידה עיצבה את המשרד של אבא שלה




כסא


מספרה


קופסת תכשיטים עם תכשיט תואם


חדר ילדים


כוסות וצלחות


ארון


כסא


ראש יצירתי


מזוזה


חולצה


חולצה


נטלה

צבע מונוכרומי/ כתה ג'












עבודות של תלמידות/ כיתה ג'/ סוריאליסטי

למדנו בכתה על הזרם הסוריאליסטי ,ואמנים השייכים לזרם זה.הבנות ציירו בעקבות האמנים.



הילדה קוטפת שיבולים הנמצאים אצלה בסמל ביה"ס

הכלה רואה במראה את החתן המיועד

מי נמצא בבועה? האם זו השתקפות או שמה ילדה אחרת?

מסכה או פרצוף אמיתי?

תינוק עם ראש עגבניה בשדה עגבניות

כפכפים או רגל אמיתית?

כדור פורח באויר או שמה על הקרקע?
האם הילד אמיתי או חלק מהציור?



עבודות של תלמידות/ כתה ד'/ האור שלי

לקראת חנוכה למדנו מהם הצבעים שאיתם מציירים את האור. וכן הדגשנו שהאור בולט בעיקר ליד החושך.
לאחר מכן דיברנו על המשמעויות העמוקות יותר של האור וכל אחת ביטאה זאת בציור.